Пропажа в портфеле

Илья всегда тщательно готовился к школьным занятиям: утром проверял свой портфель, кладя туда все необходимые тетрадки и учебники, а также любимый пенал с цветными карандашами. Сегодня был обычный учебный день, и ничто не предвещало приключений. Но когда началась перемена, Илья внезапно понял, что его пенал пропал. Он обыскал портфель, проверил карманы, но ни один из его карандашей и фломастеров нигде не нашёлся.

— Где же ты, пенал? — тихо пробормотал Илья, погружённый в мысли.

В этот момент его друг Никита подошёл к нему и спросил:

— Эй, Илья, что случилось?

— Никита, представляешь, я потерял пенал! Только что он был в портфеле, а теперь — исчез! — с волнением ответил Илья.

— Давай его искать! — сразу предложил Никита, и они вместе начали обшаривать весь класс, заглядывая под парты, проверяя столы и даже шкафы.

Когда оказалось, что пенала в классе нет, Никита предложил:

— Может быть, он остался в столовой? Ты же брал портфель туда утром.

Илья вспомнил, как утром он действительно заходил с портфелем в столовую. Они поспешили туда, надеясь найти потерянный пенал.

Когда они добрались до столовой, Илья с Никитой начали заглядывать под столы и проверять лавки. За этим занятием их заметила повариха Тамара Васильевна, улыбчивая женщина с тёплым взглядом:

— Ребята, вы чего под столами-то ползаете? — спросила она с добродушной улыбкой.

— Мы пенал ищем, — ответил Илья, с надеждой посмотрев на неё. — Никто случайно не находил его тут утром?

Тамара Васильевна внимательно осмотрелась по сторонам, но покачала головой:

— Пенала тут не было. Попробуйте заглянуть в кабинет рисования. Может, вы забыли его там?

Ребята поблагодарили её и побежали в кабинет рисования. Там за столом сидел Петрович, учитель рисования, который сразу догадался, зачем к нему пожаловали мальчики:

— Потеряли что-то, да? — с улыбкой спросил он.

— Да, мой пенал исчез! Мы ищем его по всей школе, — ответил Илья.

Петрович предложил помочь и проверил все свои коробки с красками и кистями, но пенала среди них не оказалось.

— Знаете, ребята, попробуйте заглянуть в библиотеку. Может быть, кто-то из детей случайно забрал его и оставил там, — посоветовал учитель.

Библиотека оказалась тихой и уютной. Библиотекарь Лидия Павловна помогла им осмотреть стеллажи и столы для чтения. Никита и Илья находили там только книги, но никак не свой пенал.

Когда они уже почти потеряли надежду, Лидия Павловна решила помочь им ещё одним способом:

— А вдруг пенал оказался в медпункте? Иногда дети случайно забывают вещи там. Сходите, проверьте!

Мальчики отправились в медпункт, где медсестра Галина Ивановна встретила их с улыбкой. Выслушав их историю, она проверила полки и столы, но пенала нигде не было. Однако Галина Ивановна подбодрила ребят:

— Не переживайте, Илья, я уверена, что ваш пенал найдётся! Бывает, что вещи находятся там, где меньше всего их ждёшь.

Уже слегка уставшие, Илья и Никита вернулись в класс и сели на свои места. Илья начал развязывать шнурки на рюкзаке и вдруг заметил, что пенал лежал в потайном кармашке его самого рюкзака. Как он туда попал, Илья не мог понять, но обрадовался и тут же показал его Никите:

— Ух ты! Оказывается, он был с нами всё это время! — радостно воскликнул Илья.

Они весело посмеялись над тем, как провели целое приключение по школе в поисках пенала, который был в рюкзаке все это время. На следующей перемене Илья поблагодарил всех, кто помогал искать его пропажу, и решил, что в следующий раз будет внимательнее проверять свой портфель.

Так первый школьный день обернулся весёлым и запоминающимся приключением. Илья понял, что школа — это не только уроки, но и множество весёлых моментов и новых знакомств. С этого дня он по-другому смотрел на свою школьную жизнь, радуясь каждому новому дню.