Сборка Пазла: Ваня и друзья учатся работать вместе

Однажды утром Анна Петровна решила подготовить для детей особое занятие — сборку большого пазла, который состоял из множества мелких деталей. Ваня, Лиза, Паша и остальные ребята с интересом подошли к столу, на котором был разложен пазл. Анна Петровна объяснила, что сегодня они попробуют собрать картинку вместе, и каждый сможет внести свой вклад в эту работу.

Дети уселись вокруг стола, и каждый взял по нескольку кусочков пазла. Ваня предложил начать с угловых частей, чтобы легче было собирать рамку. Лиза поддержала его идею, и все вместе они начали искать уголки и края. Паша был очень внимателен и предложил разложить все части по цветам, чтобы найти нужные элементы быстрее. Это был хороший план, и дети радостно поддержали его.

Сначала было немного сложно: некоторые кусочки никак не подходили друг к другу, и дети иногда теряли терпение. Но Анна Петровна ободряла их, напоминая, что главное — работать вместе и не сдаваться. Ваня улыбнулся друзьям и сказал, что они обязательно справятся, если будут помогать друг другу. Эта поддержка придала детям сил, и они снова с энтузиазмом взялись за работу.

Постепенно рамка была готова, и теперь детям нужно было собирать середину. Они начали подбирать кусочки, изображающие небо, деревья и животных. Лиза нашла детали с частями солнца и предложила начать сборку с верхней части картинки. Паша помог ей, и вскоре они собрали большую часть неба, а Ваня занялся поиском деталей для леса. Он нашёл кусочки с изображением деревьев и кустов и с гордостью показал их друзьям.

Работа продвигалась всё быстрее, так как дети уже привыкли работать вместе и понимали, как помочь друг другу. Лиза обнаружила кусочки, которые подходили к солнечной стороне, а Паша добавил несколько деталей, изображающих животных. Каждый чувствовал свою важность и радовался, когда находил подходящую деталь. Работа над пазлом стала настоящим приключением.

Когда оставалось всего несколько кусочков, Ваня предложил каждому вставить по последнему элементу, чтобы все чувствовали себя частью команды. Лиза, Паша и Ваня взяли последние части пазла и аккуратно поставили их на свои места. Как только последний кусочек встал на место, дети с восторгом закричали: «Ура, мы сделали это!»

Картинка была закончена: перед ними открылся яркий пейзаж с зелёными деревьями, голубым небом и солнечными лучами. Дети долго смотрели на своё творение, радуясь, что вместе смогли создать такую красоту. Анна Петровна похвалила их за терпение, усердие и умение работать в команде. Она объяснила, что иногда для достижения цели нужно приложить усилия и поддерживать друг друга, чтобы всё получилось.

После завершения пазла Анна Петровна предложила детям рассказать, что они чувствуют. Лиза сказала, что ей понравилось работать вместе и что одна она бы не справилась с такой задачей. Паша поделился, что понял, как важно помогать друзьям и находить общий язык. А Ваня сказал, что это было одно из самых увлекательных занятий в садике, и он надеется, что они снова будут собирать пазлы вместе.

В завершение Анна Петровна предложила сделать фотографию с пазлом, чтобы запомнить этот день. Дети с удовольствием согласились и обняли друг друга, улыбаясь. Они поняли, что работа в команде делает их дружнее и сильнее, и что вместе можно справиться даже с самой сложной задачей.

Мораль: Работа в команде помогает нам достичь великих целей. Поддерживая друг друга, мы можем справиться с любой задачей и создать что-то красивое и значимое. Дружба и сотрудничество делают нас сильнее и учат нас ценить общие усилия.