Die Legende der Tafel von Salomon

Lena und Petja standen mit Rucksäcken auf den Schultern auf dem alten Steinpflaster in Jerusalem und schauten auf die hohen Mauern der Altstadt. Professor Skworcov war ungeduldig – vor ihnen lagen Ausgrabungen in einer antiken Höhle, in der, Gerüchten zufolge, die mysteriöse Tafel von Salomon verborgen sein sollte.

„Diese Tafel könnte uns große Geheimnisse der antiken Welt verraten“, sagte der Professor und betrachtete aufmerksam die alten Bögen der Höhle. „Salomon war ein weiser König, und sein Wissen könnte die Grundlage für viele moderne Lehren gewesen sein.“

„Und was steht darauf?“ fragte Lena. „Warum ist sie so wichtig?“

„Auf der Tafel, so vermuten Archäologen, sind Schlüssel zu alten Wissen verzeichnet, die unsere Vorstellung von vielen Dingen verändern könnten. Aber leider sind wir nicht die Einzigen, die sie finden wollen. Es gibt auch andere Forscher hier.“

Kaum hatten sie die Höhle erreicht, bemerkten Lena und Petja, dass dort bereits andere Archäologen mit Ausrüstung und Karten arbeiteten, als hätten sie ihnen zuvorkommen.

„Es scheint, als wären wir nicht die Ersten“, sagte Petja etwas enttäuscht.

„Aber das wird uns nicht aufhalten“, antwortete der Professor zuversichtlich. „Wir werden die Tafel finden, wenn wir zusammenarbeiten und einen klaren Kopf bewahren.“

Sie begannen mit den Ausgrabungen und untersuchten sorgfältig jede Ecke der Höhle, um irgendwelche Hinweise auf das antike Artefakt zu finden. Bald bemerkte Lena, dass auf den Wänden der Höhle seltsame Zeichen erschienen, die an alte Hieroglyphen erinnerten.

„Professor, schauen Sie! Das könnte ein Hinweis sein!“ rief sie und zeigte auf einen Stein.

Professor Skworcov betrachtete das Zeichen genau und sagte:

„Das ist ein altes Symbol der Weisheit. Es zeigt uns die Richtung, in der wir nach der Tafel suchen sollten. Lassen Sie uns diesem Zeichen folgen.“

Die Gruppe setzte ihre Suche fort. Bald fanden sie eine alte Tür, die hinter einer Steingwand verborgen war. Sie war mit denselben Symbolen bedeckt wie die Wände der Höhle.

„Das ist sie!“ rief der Professor. „Aber seien Sie vorsichtig. In der Antike verbargen solche Türen oft Fallen.“

Lena und Petja sahen sich nervös die Mechanismen an, die in den Steinen der Tür verborgen waren. Der Professor studierte sie sorgfältig und fand schließlich heraus, wie man den Eingang öffnen konnte.

„Wir müssen diese Steine in der richtigen Reihenfolge drehen“, erklärte er und deutete auf die alten Markierungen.

Lena drehte ohne Zögern einen der Steine, und die Tür öffnete sich mit einem leisen Quietschen. Sie betraten einen tiefen Raum, in dessen Mitte ein steinerner Tisch lag, auf dem das Bild von König Salomon eingraviert war.

„Wir sind fast am Ziel“, sagte der Professor. „Die Tafel muss irgendwo hier sein.“

Doch plötzlich tauchten andere Archäologen in der Tür des Raumes auf, die ebenfalls nach der Tafel suchten. Sie versperrten den Kindern und dem Professor den Weg.

„Wir haben sie zuerst gefunden“, erklärte einer der Archäologen mit selbstzufriedenen Lächeln. „Diese Tafel gehört uns.“

„Aber wir waren zuerst hier!“ widersprach Petja. „Wir haben alle Hinweise gefunden!“

„So sind nun mal die Spielregeln“, antwortete ein anderer Archäologe. „Wer zuerst da ist, bekommt die Trophäe.“

Lena und Petja spürten, dass die Situation angespannt wurde. Der Professor entschloss sich, schnell zu handeln.

„Lassen Sie uns einen anderen Weg versuchen“, schlug er vor. „Wir umgehen diese Gruppe und gelangen von der anderen Seite zur Tafel.“

Während die Archäologen stritten, schlich Professor Skworcovs Gruppe mit Lena und Petja durch einen Geheimgang und fand sich direkt vor der Tafel von Salomon wieder.

„Wir haben es geschafft!“ sagte Petja fröhlich. „Wir haben die Tafel von Salomon gefunden!“

„Und jetzt können wir ihre Geheimnisse entdecken“, fügte der Professor hinzu und betrachtete sorgfältig das alte Artefakt. „Aber das ist noch nicht das Ende. Wir müssen noch viel Arbeit leisten, um alle Geheimnisse zu lüften.“

Die Kinder fühlten, dass ihre Reise gerade erst begonnen hatte, und vor ihnen lagen noch viele erstaunliche Entdeckungen. Aber eines war klar: Sie waren Teil einer großen Geschichte, die Jahrhunderte überdauern würde.