Das Geheimnis des Azteken-Goldes

Lena, Petja und ihre Freunde standen am Rand des Dschungels, der sich vor ihnen wie ein riesiges, grünes Meer erstreckte. Professor Skvorcov, der schon lange die Kultur der Azteken erforschte, war sichtlich aufgeregt. Er erzählte den Kindern, dass in diesem Dschungel die Spuren einer versunkenen Aztekenstadt verborgen seien, in der unermessliche Reichtümer versteckt sind.

„So, hier sind also all die legendären Schätze versteckt!“ rief Petja. „Echtes Azteken-Gold!“

„Aber vergesst nicht, dass die Suche gefährlich sein kann“, warnte der Professor. „Der Dschungel ist voller alter Ruinen und geheimer Inschriften, die uns den Weg weisen könnten. Aber wir müssen vorsichtig sein, denn viele Menschen haben versucht, diese Schätze zu finden, aber nicht alle sind zurückgekehrt.“

Die Gruppe begann ihren Weg durch das dichte Unterholz und ließ sich von der Geschichte der Azteken begeistern, die ihre Schätze angeblich vor den Eroberern versteckt hatten. Bald stießen sie auf die ersten Ruinen – steinerne Wände, die mit Moos bedeckt waren, und alte Statuen, die die Götter darstellten, denen die Azteken verehrten.

„Wir sind nah dran!“ sagte Lena und betrachtete ein Bild auf dem Stein. „Seht euch diese Symbole an, sie sehen aus wie Karten!“

„Richtig“, bestätigte der Professor. „Diese alten Inschriften könnten uns den Weg zur versunkenen Stadt weisen.“

Kaum hatten sie ihre Reise fortgesetzt, tauchte eine Gruppe einheimischer Dorfbewohner vor ihnen auf, die die Fremden mit überraschten Blicken betrachteten.

„Seid ihr hier, um das Azteken-Gold zu suchen?“ fragte einer von ihnen misstrauisch, als er die Kinder ansah. „Aber seid vorsichtig. Die alten Männer erzählen, dass die Geister des Dschungels das Gold bewachen.“

„Wir werden trotzdem suchen“, antwortete Lena entschlossen. „Wir können nicht glauben, dass die Schätze einfach verschwunden sind.“

Als die Dorfbewohner sahen, dass die Kinder entschlossen waren, beschlossen sie, ihnen zu helfen und teilten zusätzliche Informationen darüber, wo das Gold zuletzt gesehen wurde.

„Es war nicht weit von hier“, sagte einer von ihnen und zeigte auf einen hohen, mit Dschungel bedeckten Berg. „Geht durch dieses Tal, und ihr werdet die Spuren alter Azteken-Tempel sehen. Vielleicht ist das der Eingang zur versunkenen Stadt.“

Ermutigt machten sich die Kinder auf den Weg in die angegebene Richtung. Doch der Weg war beschwerlich. Bald fanden sie sich in einem dichten Wald wieder, wo es trotz der Mittagszeit düster war.

„Können wir diese Stadt wirklich finden?“ fragte Masha zweifelnd.

„Wir haben alle Chancen!“ antwortete der Professor, während er eine Karte studierte, die sie in einer der Ruinen gefunden hatten. „Wir sind auf dem richtigen Weg. Alles, was wir brauchen, ist Aufmerksamkeit und Geduld.“

Je weiter sie gingen, desto mehr Ruinen entdeckten sie, die im Dickicht verborgen waren. Der Professor untersuchte die Steine sorgfältig und bemerkte mit Erstaunen, dass aztekische Symbole darauf eingegraben waren, die möglicherweise Teil einer alten Karte waren.